چالش نظریه‌پردازی و علم‌افزایی در تولیدات علمی ایران
ـ پدیدآورندگان : فواد صادقی ، مریم جمشیدی ، عمار کلانتری ـ چکیده : هم‌اکنون سالانه ده‌ها هزار مقاله‌ی علمی به زبان‌های فارسی و انگلیسی در کشور تولید می‌شود و در سنجش با دهه‌ی گذشته، میزان نشریات و مقالات علمی ـ پژوهشی چندین برابر شده است؛ اما آیا میزان تولید واقعی علم در کشور نیز با همین نسبت رشد کرده است؟ در این مقاله با واکاویدنِ معیارهای رایج درباره‌ی تولید علم (مانند ISI) و داوری در مجلات علمی ـ پژوهشی و نیز بررسی ایده‌پردازی‌های فاقد روش علمی، درباره‌ی معیارهای واقعی علمی بودنِ یک مقاله خواهیم گفت. در پایان نیز دو معیار روشمند، تکرارپذیری بودنِ پژوهش و راستی‌آزمایی برای دیگر پژوهشگران را در کنار ویژگی علم‌افزایی و دارا بودنِ ایده‌ی نوین، در جایگاه معیارهای بمیادینِ علمی بودنِ یک مقاله معرفی خواهیم کرد؛ و سرانجام، رویه‌ای برای تولید مقالات علمی ارائه خواهیم داد. ـ کلیدواژه‌ها : معیار علم ، تولید علم ، مقاله‌ی علمی ، نظریه‌پردازی. ـ به‌چاپ‌رسیده در : نشریه‌ی «فلسفه‌ی علم»/ شماره‌ی 2 از سال دوم/ پاییز و زمستان 1391.
|
